As aulas para os alunos da rede estadual de ensino retornaram nesta segunda-feira (03.08) de forma não presencial, com duas metodologias - online - por meio da plataforma digital Aprendizagem Conectada , e - off-line -, com apostilas para quem não tem acesso à internet.
Já para os alunos sem acesso à internet, a Seduc disponibiliza apostilas impressas que podem ser solicitadas pelos pais diretamente na escola. Neste caso, os pais devem entrar em contato com a escola, que estabeleceu medidas de prevenção ao contágio do novo coronavírus (Covid-19).
Entre as unidades escolares que retomam as atividades, a Escola Estadual Mercedes de Paula Sôda, informou por meio das redes sociais e via aplicativo à suspensão da retirada das apostilas nesta segunda-feira (03.08), por motivos técnicos, no entanto, segundo a direção da escola, a entrega será retomada nesta terça (04), a partir das 07h30. Outra unidade em Várzea Grande, a Escola Estadual Professora Nadir de Oliveira mantém contato via Whatsapp com os alunos matriculados.
Segundo Governo, as aulas não presenciais ocorrerão em cinco etapas: produção do material escolar, com a organização semanal de estudos e planejamento do professor; disponibilização do material escolar; atendimento ao estudante; intervenção pedagógica; e registro em tempo real no final do semestre.
É disponibilizado aos estudantes e professores o aplicativo Teams, por meio de uma parceria com a Microsoft Corporations, uma ferramenta para auxiliar nas aulas online. O aplicativo Teams é uma multiplataforma que pode ser utilizada a partir de um desktop (computador pessoal), notebook, tablet ou dispositivo móvel (celular). Com ele, os professores poderão interagir com os estudantes, compartilhar arquivos e sites, criar blocos de anotações de classe, além de disponibilizar tarefas e questionários.
Para ter acesso às aulas online, o aluno deve entrar no www.aprendizagemconectada.mt.gov.br ou no site da Seduc www.seduc.mt.gov.br.
Entre no grupo do VGNotícias no WhatsApp e receba notícias em tempo real (CLIQUE AQUI).
